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要下筆的時候才發現忘記寫上次去的內灣,
等pixnet維修好,再來寫個「不一樣的內灣」。
本來想說這次去南寮,應該不會有什麼特別,
畢竟新竹南寮只要是平常愛亂跑的人基本上都去過。
事實證明,我果然是太小看我們老師了XD
這次我們下去沙地以及軟泥中,走在螃蟹的家上。
鮮少有人打擾到螃蟹的寧靜,沙灘上滿滿的腳印都是我們帶來的浩劫。
真的是遍地都是螃蟹的家,各式各樣的螃蟹。
踩下去只覺得自己一直在破壞他們辛苦挖出來的洞,
又很怕不小心踩死了幾十條小生命,卻苦無辦法避開。
有時候停下來聽老師說話,
就可以感到有許多的小螃蟹在腳底、腳背上爬行。
那種搔癢的觸感到當天晚上睡覺都還殘留著。
我們從港灣出來,延著頭前溪沙洲一直走。
一直走,一直走,彷彿是要走到世界盡頭那樣的走下去。
眼前是一望無際的水平面,我都分不清楚到底是河水還是海水?
走在水中沙洲,讓我一直想到《蒹葭》這首詩。
所謂伊人,在水一方。
遡游從之,宛在水中央。
雖然和詩意不合,但真的,我們就好像走在水中央一樣。
在沙洲中,除了數不盡的螃蟹之家,
還讓我們發現了好多好多大量的水母屍體。
這些都是漲潮時來到海灘邊,卻在退潮時來不及跟著走的罹難者。
一開始發現第一個很興奮,大家都忙著拍照、觸摸。
摸起來就好像QQ的果凍一樣,或者該說蒟蒻更適合。
(不過要小心,有毒的水母可是連屍體也有毒喔!!!!!!)
後來發現了第二個第三個第四個甚至多到數不清第幾個,
原來我們發現的第一個是最小的,甚至可以說是小貝比吧。
(如下圖:小隻的是我們第一個發現的。旁邊的小圓土堆就是螃蟹的家。)
到了發現越來越多的時候,我突然感到一陣心酸。
雖然是大自然的正常現象,但這些水母都是來不及和海水一起離開。
因為被水遺棄了,沒跟上水的腳步,所以才會死於沙地上。
我們也有發現一些還在生命垂危邊緣的水母。
只要發現形狀完好看似脫水沒多久的,就會把他放到水裡試試看,
也很幸運的讓我們救活的幾隻水母,觀察到他們的活塞運動。
這堂課老師說的一句話讓我印象很深刻。
那是當我們發現了一整根上面滿是硬殼,據說是生物的東西時,
老師為了讓我們看看它到底是活是死,拿出瑞士小刀將其中一個殼撬開。
果然撬開的殼裡面有隻黑色的生物。
但是他在老師手中顫動了一下就不動了。
當有同學問:「老師他那樣子是死掉了嗎?」
老師回答:「當然。」現場一片靜默與驚呼。
這時候老師說:
「只要是做研究,不管是生物學、動物學還是人體醫學,
這些種種的科學研究,都是建立在生命的犧牲上才完成的。」
這句話真的讓我印象深刻。
我們能夠活在現在這個社會,擁有便利的科技、進步的醫學。
自以為擁有很多知識與技能,卻其實都是自然界無數的生命犧牲所換來的。
再簡單一點,好像我們吃的食物,肉也好、菜也好,不都是生命嗎?
所以當我們在享受著舒適的生活,高品質的優渥時,
更該記得那些默默被犧牲的生命,因為有他們才有我們。
不過這堂課其實一點也不沉重啦XD
還滿有趣的。算是見識到了完全不一樣的南寮風情。
也是第一次體會到在爛泥中動彈不得的感覺XDD
回到學校超級髒的,膝蓋以下都還有著軟泥的觸感。
不過據說這樣會讓皮膚變好喔XDDDDDDDDD
等pixnet維修好,再來寫個「不一樣的內灣」。
本來想說這次去南寮,應該不會有什麼特別,
畢竟新竹南寮只要是平常愛亂跑的人基本上都去過。
事實證明,我果然是太小看我們老師了XD
這次我們下去沙地以及軟泥中,走在螃蟹的家上。
鮮少有人打擾到螃蟹的寧靜,沙灘上滿滿的腳印都是我們帶來的浩劫。
真的是遍地都是螃蟹的家,各式各樣的螃蟹。
踩下去只覺得自己一直在破壞他們辛苦挖出來的洞,
又很怕不小心踩死了幾十條小生命,卻苦無辦法避開。
有時候停下來聽老師說話,
就可以感到有許多的小螃蟹在腳底、腳背上爬行。
那種搔癢的觸感到當天晚上睡覺都還殘留著。
我們從港灣出來,延著頭前溪沙洲一直走。
一直走,一直走,彷彿是要走到世界盡頭那樣的走下去。
眼前是一望無際的水平面,我都分不清楚到底是河水還是海水?
走在水中沙洲,讓我一直想到《蒹葭》這首詩。
所謂伊人,在水一方。
遡游從之,宛在水中央。
雖然和詩意不合,但真的,我們就好像走在水中央一樣。
在沙洲中,除了數不盡的螃蟹之家,
還讓我們發現了好多好多大量的水母屍體。
這些都是漲潮時來到海灘邊,卻在退潮時來不及跟著走的罹難者。
一開始發現第一個很興奮,大家都忙著拍照、觸摸。
摸起來就好像QQ的果凍一樣,或者該說蒟蒻更適合。
(不過要小心,有毒的水母可是連屍體也有毒喔!!!!!!)
後來發現了第二個第三個第四個甚至多到數不清第幾個,
原來我們發現的第一個是最小的,甚至可以說是小貝比吧。
(如下圖:小隻的是我們第一個發現的。旁邊的小圓土堆就是螃蟹的家。)
到了發現越來越多的時候,我突然感到一陣心酸。
雖然是大自然的正常現象,但這些水母都是來不及和海水一起離開。
因為被水遺棄了,沒跟上水的腳步,所以才會死於沙地上。
我們也有發現一些還在生命垂危邊緣的水母。
只要發現形狀完好看似脫水沒多久的,就會把他放到水裡試試看,
也很幸運的讓我們救活的幾隻水母,觀察到他們的活塞運動。
這堂課老師說的一句話讓我印象很深刻。
那是當我們發現了一整根上面滿是硬殼,據說是生物的東西時,
老師為了讓我們看看它到底是活是死,拿出瑞士小刀將其中一個殼撬開。
果然撬開的殼裡面有隻黑色的生物。
但是他在老師手中顫動了一下就不動了。
當有同學問:「老師他那樣子是死掉了嗎?」
老師回答:「當然。」現場一片靜默與驚呼。
這時候老師說:
「只要是做研究,不管是生物學、動物學還是人體醫學,
這些種種的科學研究,都是建立在生命的犧牲上才完成的。」
這句話真的讓我印象深刻。
我們能夠活在現在這個社會,擁有便利的科技、進步的醫學。
自以為擁有很多知識與技能,卻其實都是自然界無數的生命犧牲所換來的。
再簡單一點,好像我們吃的食物,肉也好、菜也好,不都是生命嗎?
所以當我們在享受著舒適的生活,高品質的優渥時,
更該記得那些默默被犧牲的生命,因為有他們才有我們。
不過這堂課其實一點也不沉重啦XD
還滿有趣的。算是見識到了完全不一樣的南寮風情。
也是第一次體會到在爛泥中動彈不得的感覺XDD
回到學校超級髒的,膝蓋以下都還有著軟泥的觸感。
不過據說這樣會讓皮膚變好喔XDDDDDDDDD
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